劉鈐佑：翻譯兩國論？【舊文新貼】

【這是我2001年受邀參加 「生產、閱讀、與教育」翻譯工作坊──檢視當前台灣的翻譯工業與翻譯文化 http://www.sinica.edu.tw/asct/tpa/announce/seminar/2001.htm

研討會的報告大綱。雖無新意，但仍提供了一些有關於台灣翻譯與出版「面」的思考，或仍有參考價值。後來《台灣社會學通訊》來邀稿，我就從中把第五節抽出來，寫成了同名的〈學術翻譯〉一文，該文已經po在這裡了。謹誌於2006.1.25】

翻譯兩國論？

壹、 翻譯授權的演變 一、 著作財產權法未實施之前；你愛怎樣就怎樣，只要不愛馬克思。 二、 實施初期的一個中國論：全球中文版 三、 兩國論的影響？：繁體中文版與簡體中文版 四、 小結：從無限制到獨家代理到雙頭寡占。

貳、 所謂「發言權」問題 一、 繁簡版之分引發所謂「發言權」的問題。 二、 發言權首先指涉的是專有名詞的中文命名權。 三、 進入WTO以後的「文化入侵」問題。 四、 小結：問題那麼嚴重嗎？

參、 轉譯問題 一、繁簡之間的轉譯；習慣用語、行文語氣、編輯慣行。 二、原文與中文之間的轉譯。

1. 林琴南式翻譯法。(但現在有林琴南式校訂法)
2. 語言層次
3. 語意層次
4. 廣義的文化層次 三、小結：翻譯不只是翻譯。

肆、 就翻譯談學術界與出版界 一、 學術界和出版界缺乏適當的互動關係

1. 以書籍形式作為升等依據(制度面的強制)。
2. 翻譯(和教科書)不得充作升等主要依據。(制度面的壓制)
3. 個人關係仍是互動主軸。 二、 國科會對於社會科學專書有補助，但翻譯好像不行，而且要求出版社建立評審制度。另對於世界文學名著有翻譯計劃，但民間好像不能主動參與。 三、 失位的國立編譯館：定位應在「譯」，結果卻在「編」。 四、 有專業翻譯嗎？靠翻譯能養家活口？ 五、 業餘翻譯者的屬性。 六、 小結：學術界應將出版界納入學術生態的一環。

伍、 學術翻譯 一、 某出版界的前輩這樣說；翻譯反映學術水準。 二、 譯者決定翻譯品質。 三、 好譯者的特質

1. 原、中文能力與轉譯能力
2. 敬業的態度。
3. 專業能力。 四、 校訂者的角色。 五、 編輯的角色。 六、 一個小插曲；出版是「眾人之事」？ 七、 小結：品質是要付出代價的。

陸、 結論：翻譯一國論──從品質中建立自信 一、 英文就是一切？──多元性的失落。 二、 缺乏中介的民間評鑑團體。 三、 出版是學術生態的一環。